Präsentationen zur Projektwoche der BG23
Die Projektwoche der BG23, die vom 02. bis 06. September 2024 stattfand, bot den Schülerinnen und Schülern eine hervorragende Möglichkeit, ihre Interessen zu vertiefen und neue Fähigkeiten zu entwickeln.
Das Frauenschutzhaus der Stadt Halle
Im Rahmen eines Vortrages des Frauenschutzhauses, gehalten von einer Mitarbeiterin, möchten wir gerne über einige wichtige Punkte aufklären.
Projekt „Demokratie und Mitbestimmung“
Am 24.09.2024 fand an der Berufsschule ein Projekttag zum Thema „Demokratie und Mitbestimmung“ statt.
Goodbye Hatespeech
Die diesjährige Projektwoche erlaubte es uns, uns genauer mit Hassrede im Netz zu beschäftigen.
Künstliche Intelligenz: Potenziale, Herausforderungen, Folgen
Im Rahmen der Projektwoche des Beruflichen Gymnasiums hatten 14 Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, sich intensiv mit einem der prägendsten Themen unserer Zeit auseinanderzusetzen: der Künstlichen Intelligenz (KI).
Wie kommt die Welt in meinen Kopf?
Wie entwickeln Kinder ein Verständnis von der Welt? Mit dieser zentralen Frage beschäftigten sich 8 Schüler in der Projektwoche 2024 des Beruflichen Gymnasiums.
Stabilität des Geldes – BVWL – Projekt
In der Projektwoche des Beruflichen Gymnasiums starteten wir mit einer dreitägigen Tour nach Frankfurt.
Projektwoche „FahrRad!“ – Ein Abenteuer auf zwei Rädern
Vom 02.09.2024 bis zum 06.09.2024 fand an unserer Schule eine besondere Projektwoche unter dem Titel „FahrRad!“ statt. 15 engagierte Schüler der BG23 nahmen an diesem spannenden und herausfordernden Projekt teil, das sowohl körperliche als auch geistige Ausdauer forderte.
Der OMNIBUS für Direkte Demokratie
Am 07.06.2024 haben wir uns mit der direkten Demokratie beschäftigt. Dabei haben wir einen kleinen Einblick in die direkte Demokratie erhalten.
Beginnend mit einer Aufwärmübung zur Direkten Demokratie, haben wir durch unsere Stellung im Raum (links nicht zutreffend und rechts voll zutreffend) über verschiedene politische Themen individuell abgestimmt und interessante Ergebnisse erlangen können.
Kurzbericht zum Konfliktplanspiel (KPS) der VF 23b
Am 30. Mai 2024 nahmen wir – die Schüler der Klasse VF 23b – am Konfliktplanspiel (KPS) teil. Dieses ist ein interaktives, rollenbasiertes Planspiel der Bundeswehr, bei dem wir als Schüler für einen Tag in die Rolle der „Großen und Mächtigen“ dieser Welt schlüpfen durften. Als Staatsoberhäupter der verschiedenen Länder versuchten wir, das Weltgeschehen und die politischen Verhandlungen rund um den syrischen Bürgerkrieg zu simulieren (und das hatte es echt in sich).