Schule mit
kaufmännischer
Tradition

Die Berufsbildenden Schulen „Friedrich List“ in Halle (Saale) umfassen vier Schulformen: Berufsschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium.

Berufsbildende Schulen IV Friedrich
„Jetzt unsere interaktive Broschüre erleben!“
„Jetzt unsere interaktive Broschüre
erleben!“

In der Tradition des Ökonomen Friedrich List verstehen wir Bildung als zentrale Voraussetzung für wirtschaftliche Leistungsfähigkeit, gesellschaftlichen Zusammenhalt und persönliche Entwicklung. Wir begleiten seit 1886 mit kaufmännischer Bildung junge Menschen auf ihrem Weg in Beruf, Studium und Gesellschaft.

Friedrich List war nicht nur ein Vordenker ökonomischer Systeme, sondern ein überzeugter Befürworter von Bildung als Motor für Fortschritt. Er verband wirtschaftliches Denken mit gesellschaftlicher Verantwortung – vernetzt, zukunftsgewandt und praxisnah. Diese Haltung bildet das Fundament unseres schulischen Selbstverständnisses.

Unsere Schule ist ein Lern- und Lebensraum, der Wissen vermittelt, Persönlichkeiten stärkt und zur Übernahme von Verantwortung befähigt. Mit dem Leitmotto „Bilden. Bewegen. Sein.“ formulieren wir unseren Anspruch, Bildung umfassend, zukunftsorientiert und wertebasiert zu gestalten.

B

Bilden

B

Bewegen

S

Sein

Dieses Leitbild bildet die Grundlage für die kontinuierliche Qualitätsentwicklung unserer Schule.

Es dient als Orientierung für die Entwicklung des Unterrichts, der Schulorganisation und der Zusammenarbeit aller Beteiligten. Es wird im Schulprogramm konkretisiert, regelmäßig überprüft und fortgeschrieben.

Jetzt bewerben

Die Listschule bietet verschiedene Ausbildungs- und Schulabschlüsse an, die zu einem Beruf befähigen oder den Zugang zu Hochschulen bzw. Universitäten ermöglichen.

Hier können Sie sich bewerben oder anmelden.

Unsere Bildungsangebote

Die nachfolgenden Online-Präsentationen (PDF) informieren Sie über unsere aktuellen Bildungsgänge.

Berufsbildende Schulen IV

Hier erfahren Sie über unser Angebot jener Schulformen, die in einem berufsorientierten Abschluss enden.

Berufliches Gymnasium

In dieser Präsentation erhalten Sie nützliche Information zum Beruflichen Gymnasium. 

Newsroom

In unserem Newsroom (engl. Nachrichtenzimmer) finden Sie Neuigkeiten, Projekte und Aktuelles rund um das Schulleben der Listschule. 

Sie können sich an der Listschule für die folgenden Schulformen bewerben.

  • Berufsfachschule
  • Berufsschule
  • Fachoberschule
  • Berufliches Gymnasium

Berufsschule (Teilzeit)

Das Anmeldeformular finden Sie hier.

Berufliches Gymnasium (Vollzeit)

Den Bewerbungsbogen finden Sie hier.

Berufsfachschule (Vollzeit)

Den Bewerbungsbogen finden Sie hier.

Fachoberschule (Vollzeit)

Den Bewerbungsbogen finden Sie hier.

Ihre vollständigen Unterlagen senden Sie bitte an:

Berufsbildende Schulen IV „Friedrich List“
Charlottenstraße 15
06108 Halle (Saale)

Reichen Sie ihre Bewerbung für die Vollzeit-Schulformen bis zum 28. Februar des laufenden Schuljahres ein. Später eingehende Bewerbungen können nur bei noch freien Kapazitäten berücksichtigt werden.

An der Berufsschule werden aktuell 15 Berufe ausgebildet. Detaillierte Informationen zu den einzelnen Berufen finden Sie hier.

Eine Übersicht der Ansprechpersonen finden Sie hier.

Die allgemeinen Turnuszeiten und Beschulungszeiten für die Blockklassen finden Sie hier.

FAQ

Häufig gestellte Fragen

Hilfreiche Links

Sie haben Fragen? 
Kontaktieren Sie unser Sekretariat.

Bilden

Wir bilden ganzheitlich, praxisnah und zukunftsorientiert.

Qualitätsanspruch (Was verstehen wir darunter?)

Wir verstehen Bildung als ganzheitlichen Prozess, der fachliche Kompetenz, methodisches Können, digitale Fähigkeiten und ökonomisches Denken miteinander verbindet. Unsere kaufmännische Tradition verpflichtet uns zu Qualität, Innovationsbereitschaft und Praxisnähe. Gerade Letzteres zeigt sich in Kooperation mit Wissenschaft und Wirtschaft.

Qualitätsaussagen (Woran erkennen wir das?)

• Der Unterricht orientiert sich an realen beruflichen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Anforderungen.

• Digitale Medien und moderne Technologien werden lernwirksam, reflektiert und verantwortungsvoll eingesetzt.

• Die Lernenden erwerben Kompetenzen, die selbstständiges Lernen und lebenslange Weiterqualifikation ermöglichen.

• Die Lehrende entwickeln ihren Unterricht kontinuierlich weiter und nutzen Feedback als Instrument der Qualitätsentwicklung.

• Die Zusammenarbeit mit Unternehmen und Universitäten/ Hochschulen wird stetig ausgebaut.

Bewegen

Bewegen. Wir bewegen Menschen – geistig, sozial und gesellschaftlich.

Qualitätsanspruch (Was verstehen wir darunter?)

Wir verstehen Schule als Raum der Mitgestaltung, der Orientierung gibt, Perspektiven eröffnet und zur Übernahme von Verantwortung befähigt. Als Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage treten wir aktiv für Vielfalt, Demokratie und gegenseitigen Respekt ein. Wir ermöglichen durch unser vielfältiges akademisches und berufliches Bildungsangebot eine individuelle Entwicklung.

Qualitätsaussagen (Woran erkennen wir das?)

• Die Lernenden werden aktiv an Lernprozessen und schulischem Leben beteiligt.

• Unterschiedliche Voraussetzungen, Begabungen und Lebenswege werden anerkannt und berücksichtigt.

• Demokratiebildung, Toleranz und Zivilcourage sind sichtbare Bestandteile des Schulalltags.

• Lern- und Entwicklungsräume über nationale Grenzen hinaus werden geöffnet.

Sein

Sein. Wir sind eine kollegiale, lernende und entwicklungsorientierte Schulgemeinschaft.

Qualitätsanspruch (Was verstehen wir darunter?)

Wir gestalten gemeinsam einen Ort der Sicherheit und Zugehörigkeit. Dieser ist geprägt von gegenseitigem Respekt, Professionalität und Offenheit für Veränderung. Dabei bildet Kollegialität, Vertrauen sowie Kooperation die Grundlage unserer Arbeit.

Systemisches Denken ist Grundlage unseres Handelns in Führung, Zusammenarbeit und Schulentwicklung.

Wir verstehen Schule als ein dynamisches Gefüge, in dem Wechselwirkungen zwischen Menschen, Strukturen und Rahmenbedingungen berücksichtigt werden. Entscheidungen und Entwicklungsprozesse gestalten wir reflektiert, vernetzt und unter Einbezug unterschiedlicher Perspektiven.

Qualitätsaussagen (Woran erkennen wir das?)

• Die Lehrenden und Lernenden arbeiten kooperativ zusammen und unterstützen sich gegenseitig.

• Wir kommunizieren wertschätzend, handeln einheitlich sowie nachvollziehbar.

• Die Schulentwicklung erfolgt sowohl transparent, partizipativ als auch zielorientiert.

• Führung wird als dialogischer Prozess verstanden, der Entwicklung ermöglicht und Verantwortung teilt.

• Erfolge werden sichtbar gemacht, reflektiert und gemeinsam weiterentwickelt.